Escuela Mediterraneo Tandem Barcelona is an accredited center of the Cervantes Institute, which purpose is to promote quality teaching in all its centers.

Competencias clave

Trabajo de los profesores

1. Setting up learning situations.

• Atendemos a las necesidades de nuestros estudiantes online y presenciales.
• Promovemos el uso y la reflexión sobre la lengua española y la de nuestros estudiantes.
• Planificamos actividades adaptándonos a las destrezas y necesidades de expresión y comprensión de nuestros estudiantes.

2. Assessing the students learning and performance.

• Hacemos una evaluación continua y final del aprendizaje de español del estudiante.
• Informamos constantemente al estudiante de su progreso en el aprendizaje del español.
• Implicamos al estudiante en su propia evaluación.

3. Engaging students in their own learning process.aprendizaje.

• Mostramos al estudiante herramientas de autoaprendizaje, desarrollo y progreso del español.
• Promovemos que el estudiante defina su propio proyecto de aprendizaje de la lengua española.
• Motivamos a nuestros estudiantes para que continúen aprendiendo español de forma autónoma.

4. Facilitating intercultural communication.

• Los profesores y estudiantes de las clases de la Escuela Mediterraneo Tandem Barcelona nos adaptamos a las culturas de nuestros alumnos y compañeros y a su entorno en Barcelona.
• Fomentamos el diálogo intercultural en el aula presencial y online.
• Promovemos que nuestros estudiantes desarrollen sus competencias interculturales.

5. Desarrollarse profesionalmente.

• Los profesores analizamos y reflexionamos constantemente sobre la práctica docente del español como lengua extranjera, junto a la Dirección de la Escuela Mediterraneo Tandem Barcelona y la gestión del jefe de Estudios: realizamos reuniones y talleres periódicos de enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas tanto de forma presencial, como online.
• La Dirección de la escuela facilita a sus profesores la realización de cursos, talleres, asistencia a conferencias y webinar con el fin de avanzar en una enseñanza de calidad y moderna del español como segunda lengua.

6. Gestionar sentimientos y emociones en el desempeño de su trabajo.

• Los profesores, Administración y la Dirección de la Escuela Mediterraneo Tandem Barcelona realizamos talleres y cursos en los que aprendemos a cómo gestionar de forma adecuada las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de segundas lenguas.
• Los profesores compartimos toda clase de actividades y conocimientos acerca de la enseñanza del español y de segundas lenguas mediante informes y coteachings.
• Los profesores nos implicamos en el desarrollo de la inteligencia emocional de nuestros estudiantes tanto en el aula presencial, como en el aula online.

7. Participar activamente en la Escuela Mediterraneo Tandem Barcelona.

• Los profesores realizamos continuamente sesiones de coteaching en las clases presenciales y online.
• Los profesores realizamos actividades culturales relacionadas con la cultura española y la de nuestros estudiantes en las que ellos son los protagonistas.

8. Servirse de las TIC para el desempeño de su trabajo.

• Los profesores estamos en constante aprendizaje, desarrollo y aplicación de aplicaciones interactivas para la enseñanza del español como segunda lengua.
• La escuela dispone de Pizarras Interactivas, ordenadores y proyectores en todas sus aulas para facilitar el aprendizaje visual y la cooperación e interacción de nuestros estudiantes.
• Los profesores mostramos a nuestros estudiantes aplicaciones adecuadas para el autoaprendizaje, desarrollo y progreso del español.